„Ich leere

einen Eimer Luft

am Grunde

des Sees aus"

In der Luft:

Luft einfangen,

ansaugen,

sammeln.

Im Wasser:

Luft loslassen,

herausdrücken,

schubsen.

Bei den Kreislaufarbeiten zur Luft-Wasser-Thematik spiele ich mit beiden Aggregatzuständen des luftigen Gases und des flüssigen Wassers. Das Durchbrechen der Oberflächen wird zum klangliches Erlebnis.

„sirrr.....BLUB....sirrrr.....BLUB....PLOP....

sirrr.....GLUCK....sirrr....sirrr...."